El primer debate presidencial de cara a las elecciones presidenciales dio espacio para que los ocho candidatos en carrera debatieran sobre distintas temáticas. Harold Mayne-Nicholls, en la sección de preguntas entre candidatos, decidió poner sobre la mesa el tema de la educación en Chile. Respondiendo a la pregunta planteada por el profesor Eduardo Artés, se refirió a la importancia de la equidad para generar las mismas oportunidades y que “todos partamos la carrera desde el mismo lugar”, según aseguró el candidato independiente.
El acceso a la educación se vuelve una ventaja y esta idea Mayne-Nicholls la relacionó directamente con el siguiente dato:
«Me enteré el otro día que el 69% de nuestros niños de primero básico, al terminar primero básico no se sabe el abecedario. Imposible disminuir la brecha.»
Harold Mayne-Nicholls en debate CHV.
Un estudio realizado por la Facultad de Educación de la Universidad de Los Andes el año 2022, en el marco de la evaluación de los efectos de la pandemia en las habilidades lectoras de niños y niñas, mostró además que un 96% de los estudiantes de primero básico no se saben el abecedario, es decir 9 de cada 10 niños.
Este resultado corresponde a un 27% más al presentado por el candidato. Es por esto que desde el Observatorio de Datos calificamos como impreciso el dato entregado por el candidato en el debate presidencial de CHV en materia de educación.
